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NEWS - Save the Children dopo le parole di Mattarella: "Risorse adeguate alla scuola per sanare le disuguaglianze a partire dalla definizione dei LEP"
16.09.2024 21:07 di Napoli Magazine

“Le parole del Presidente della Repubblica Sergio Mattarella in occasione dell’inaugurazione dell’anno scolastico a Cagliari, hanno evidenziato il ruolo fondamentale che la scuola riveste nel percorso di bambini, bambine e adolescenti e il richiamo alla necessità di dotarla di indispensabili risorse adeguate affinché possa adempiere al suo ruolo fondamentale”, ha dichiarato Daniela Fatarella, Direttrice Generale di Save the Children.

La scuola in Italia è attraversata da profonde diseguaglianze nell’offerta dei servizi educativi, che compromettono i percorsi di crescita di bambini, bambine e adolescenti, soprattutto nelle regioni del Sud e delle Isole, dove si continuano a registrare, nonostante i miglioramenti, livelli di dispersione scolastica tra i più alti in Europa[1].  Save the Children sottolinea che, affinché, si possa agire sui divari territoriali, che con l’autonomia differenziata rischiano di aggravarsi ulteriormente, è fondamentale definire e finanziare Livelli Essenziali delle Prestazioni (LEP) che assicurino eque opportunità educative, a partire dall’accesso alla mensa scolastica e al tempo pieno nella scuola primaria.

“Solo colmando i divari, sia territoriali, che relativi alle condizioni socioeconomiche, alla cittadinanza, alla povertà educativa, e stando al passo con le sfide e i cambiamenti della nostra società, accompagnando i minori nell’utilizzo delle nuove tecnologie, potremo garantire loro una reale opportunità di futuro.”, conclude Daniela Fatarella.

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NEWS - Save the Children dopo le parole di Mattarella: "Risorse adeguate alla scuola per sanare le disuguaglianze a partire dalla definizione dei LEP"

di Napoli Magazine

16/09/2024 - 21:07

“Le parole del Presidente della Repubblica Sergio Mattarella in occasione dell’inaugurazione dell’anno scolastico a Cagliari, hanno evidenziato il ruolo fondamentale che la scuola riveste nel percorso di bambini, bambine e adolescenti e il richiamo alla necessità di dotarla di indispensabili risorse adeguate affinché possa adempiere al suo ruolo fondamentale”, ha dichiarato Daniela Fatarella, Direttrice Generale di Save the Children.

La scuola in Italia è attraversata da profonde diseguaglianze nell’offerta dei servizi educativi, che compromettono i percorsi di crescita di bambini, bambine e adolescenti, soprattutto nelle regioni del Sud e delle Isole, dove si continuano a registrare, nonostante i miglioramenti, livelli di dispersione scolastica tra i più alti in Europa[1].  Save the Children sottolinea che, affinché, si possa agire sui divari territoriali, che con l’autonomia differenziata rischiano di aggravarsi ulteriormente, è fondamentale definire e finanziare Livelli Essenziali delle Prestazioni (LEP) che assicurino eque opportunità educative, a partire dall’accesso alla mensa scolastica e al tempo pieno nella scuola primaria.

“Solo colmando i divari, sia territoriali, che relativi alle condizioni socioeconomiche, alla cittadinanza, alla povertà educativa, e stando al passo con le sfide e i cambiamenti della nostra società, accompagnando i minori nell’utilizzo delle nuove tecnologie, potremo garantire loro una reale opportunità di futuro.”, conclude Daniela Fatarella.